Serious.Games
Gratuit

Penny Game

Comprendre le flux Lean en manipulant des pièces de monnaie.

Durée · 20–30 min
Participants · 4–12
Niveau · Débutant

Le Penny Game est un jeu de simulation Lean qui permet aux participants de comprendre l'impact de la taille des lots sur le temps de cycle et la livraison de valeur. Les participants passent des pièces de monnaie le long d'une chaîne, en expérimentant différentes tailles de lots pour observer les effets sur la performance du système. Ce jeu met en lumière les principes de flux et d'efficacité dans un contexte ludique et engageant.

Déroulé

  1. 1

    Introduction

    5 min

    L'animateur présente le jeu et son objectif : démontrer l'impact de la taille des lots sur le flux de travail. Il explique que chaque participant représente une station dans une chaîne de production, et que leur tâche est de retourner des pièces de monnaie et de les passer à la station suivante.

    AstuceUtilisez un exemple concret de chaîne de production pour illustrer le concept avant de commencer le jeu.

  2. 2

    Premier tour : Lot de 10 pièces

    10 min

    L'animateur distribue 10 pièces à la première personne de la chaîne. Chaque participant retourne les pièces une par une et les passe à la personne suivante, jusqu'à ce que toutes les pièces aient traversé la chaîne. L'animateur chronomètre le temps total écoulé.

    AstuceEncouragez les participants à observer les goulots d'étranglement et les temps d'attente dans le processus.

  3. 3

    Deuxième tour : Lot de 5 pièces

    10 min

    Cette fois, l'animateur distribue des lots de 5 pièces à la première personne. Le processus est répété, et le temps total est à nouveau mesuré. Les participants notent les différences observées par rapport au premier tour.

    AstuceDemandez aux participants de réfléchir à la manière dont la réduction de la taille des lots a affecté le flux et la dynamique du groupe.

  4. 4

    Troisième tour : Lot de 1 pièce

    10 min

    Le processus est répété avec des lots de 1 pièce. L'animateur mesure le temps total et encourage les participants à comparer les résultats avec les tours précédents. Les participants discutent des avantages et inconvénients d'un flux continu.

    AstuceMettez l'accent sur l'amélioration de la fluidité et la réduction du temps de cycle avec des lots plus petits.

  5. 5

    Discussion de groupe

    10 min

    L'animateur invite les participants à partager leurs observations et à discuter des leçons apprises. Il guide la discussion vers les implications pratiques du jeu dans leur contexte professionnel.

    AstucePosez des questions ciblées pour encourager une réflexion approfondie sur l'application des principes Lean.

  6. 6

    Synthèse et conclusion

    5 min

    L'animateur résume les points clés du jeu et souligne l'importance de la gestion de la taille des lots pour optimiser le flux de travail. Il encourage les participants à appliquer ces concepts dans leur travail quotidien.

    AstuceUtilisez des exemples réels pour illustrer comment ces principes peuvent être appliqués dans différents contextes professionnels.

Variantes

  • Utilisez des cartes à jouer au lieu de pièces pour varier le matériel.
  • Ajoutez une contrainte de qualité où les pièces doivent être vérifiées avant d'être passées.
  • Expérimentez avec des tailles de lots différentes pour chaque station pour observer les effets sur le flux.

Guide de débrief

  • Qu'avez-vous observé lorsque la taille des lots a diminué ?
  • Comment la réduction de la taille des lots a-t-elle affecté le temps de cycle ?
  • Quels parallèles pouvez-vous établir entre ce jeu et votre environnement de travail ?
  • Quels sont les avantages et inconvénients d'un flux continu par rapport à des lots plus grands ?
  • Comment pourriez-vous appliquer ce que vous avez appris aujourd'hui dans votre équipe ?
  • Quelles résistances pourriez-vous rencontrer en essayant de réduire la taille des lots dans votre contexte ?
  • Quels changements envisagez-vous d'apporter à votre processus de travail suite à cette expérience ?