Speed Boat
Identifiez les freins et les leviers de votre projet avec Speed Boat.
Speed Boat est un serious game qui utilise la métaphore d'un bateau pour aider les équipes à identifier les obstacles et les moteurs d'un projet. Les participants collaborent pour visualiser ce qui freine leur progression et ce qui les pousse en avant. Ce jeu favorise la réflexion collective et améliore la dynamique d'équipe en rendant visibles les éléments positifs et négatifs influençant le projet.
Déroulé
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Introduction et explication du concept
10 minL'animateur commence par expliquer la métaphore du Speed Boat : le bateau représente le projet, les ancres symbolisent les obstacles, et les voiles représentent les moteurs. Il précise l'objectif de l'atelier : identifier ces éléments pour mieux orienter le projet. 'Imaginez que notre projet est un bateau en mer. Quels sont les vents qui le poussent en avant et quelles sont les ancres qui le ralentissent ?'
Astuce — Utilisez un dessin de bateau sur un tableau blanc pour illustrer la métaphore et capter l'attention des participants.
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Brainstorming des obstacles
15 minLes participants prennent quelques minutes pour réfléchir individuellement aux obstacles qu'ils perçoivent dans le projet. Ensuite, ils partagent leurs idées avec le groupe. L'animateur note chaque obstacle sur une carte ou un post-it et les place sous le bateau sur le tableau. 'Quelles sont les ancres qui retiennent notre projet ? Partagez vos idées.'
Astuce — Encouragez la participation en posant des questions ouvertes et en assurant un climat de confiance où chacun se sent libre de s'exprimer.
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Identification des moteurs
15 minDans cette étape, les participants réfléchissent aux facteurs qui poussent le projet en avant. Ils partagent leurs idées, et l'animateur les note sur des cartes ou post-its qu'il place au-dessus du bateau sur le tableau. 'Quels sont les vents qui nous poussent en avant ? Identifions nos forces et atouts.'
Astuce — Assurez-vous d'équilibrer le nombre d'obstacles et de moteurs pour donner une vision complète et nuancée du projet.
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Discussion et priorisation
20 minLe groupe discute des obstacles et des moteurs identifiés, cherchant à comprendre leur impact respectif. L'animateur guide la discussion pour prioriser les éléments les plus critiques. 'Parmi ces éléments, lesquels ont le plus d'impact sur notre projet ? Comment pouvons-nous les adresser ?'
Astuce — Utilisez des votes à main levée ou des points adhésifs pour aider le groupe à prioriser les éléments.
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Plan d'action
20 minLes participants élaborent un plan d'action pour traiter les obstacles prioritaires et renforcer les moteurs identifiés. L'animateur facilite la discussion pour transformer les idées en actions concrètes. 'Quelles actions pouvons-nous entreprendre pour lever ces ancres et renforcer nos voiles ?'
Astuce — Proposez de petites actions immédiates et des actions à plus long terme pour maintenir l'engagement et la motivation.
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Conclusion
10 minL'animateur conclut l'atelier en résumant les points clés et les actions décidées. Il remercie les participants pour leur contribution et encourage un suivi régulier des actions. 'Merci à tous pour votre participation active. Assurons-nous de suivre nos progrès régulièrement.'
Astuce — Prenez une photo du tableau final pour la partager avec l'équipe et assurer un suivi des actions.
Variantes
- Utiliser des couleurs différentes pour les cartes des obstacles et des moteurs pour une meilleure visualisation.
- Faire l'exercice en extérieur pour renforcer la métaphore maritime et inspirer les participants.
- Ajouter une étape où les participants dessinent leur propre bateau et ses éléments pour une approche plus personnelle.
Guide de débrief
- Qu'avez-vous ressenti en identifiant les obstacles et moteurs de notre projet ?
- Quels éléments vous ont le plus surpris ?
- Comment cette visualisation a-t-elle changé votre perception du projet ?
- Quelles leçons pouvons-nous tirer de cet exercice pour nos futurs projets ?
- Comment pouvons-nous améliorer notre collaboration à l'avenir ?
- Quelles actions avez-vous hâte de mettre en œuvre ?
- Comment pouvons-nous maintenir l'élan créé par cet atelier ?