Barnga

Barnga est une simulation interculturelle créée par Sivasailam « Thiagi » Thiagarajan. Les participants apprennent, par tables, un jeu de cartes simple à partir d’une feuille de règles, puis jouent ensuite en silence complet. À chaque manche, des gagnants et des perdants changent de table, sans savoir que les règles varient légèrement d’une table à l’autre : atout différent, valeur de l’as différente. Le jeu fait émerger très concrètement les suppositions implicites, les malentendus, l’adaptation à une nouvelle équipe et les tensions possibles lors d’une fusion d’organisations.

Déroulé

1. 1

   Installer les tables et cadrer l’expérience

   5 à 10 min

   Répartissez les participants en plusieurs tables de taille équilibrée, idéalement avec assez de joueurs pour permettre des changements de table après chaque manche. Dites : « Vous allez apprendre un petit jeu de cartes, puis nous jouerons plusieurs manches avec une contrainte importante. L’objectif n’est pas d’être bon aux cartes, mais de vivre une situation. » Ne révélez pas que les règles diffèrent entre les tables. Vérifiez simplement que chacun est assis, voit les cartes et dispose d’un espace pour jouer.

   Astuce — Présentez l’activité comme un jeu de cartes banal : moins vous dramatisez le cadrage, plus la découverte des écarts de règles sera parlante au débrief.

2. 2

   Distribuer les règles et faire apprendre à chaque table

   8 à 12 min

   Donnez à chaque table une feuille de règles pour un jeu de cartes simple, préparée à l’avance ou issue du matériel officiel Barnga. Les feuilles doivent paraître identiques dans leur forme, mais contenir des variations légères selon les tables, notamment sur l’atout et sur la valeur de l’as. Dites : « Lisez ensemble, entraînez-vous et assurez-vous que tout le monde à votre table comprend comment jouer. Vous pouvez parler librement pendant cette phase. » Circulez pour vérifier que les joueurs pratiquent vraiment et ne se contentent pas de lire.

   Astuce — Évitez de répondre aux questions de fond sur les règles : renvoyez vers la feuille de la table, afin que chaque groupe ancre sa propre version comme “la bonne”.

3. 3

   Retirer les règles et annoncer le silence

   3 à 5 min

   Ramassez toutes les feuilles de règles avant de lancer les manches officielles. Annoncez clairement : « À partir de maintenant, le jeu se déroule en silence complet. Aucun mot parlé ou écrit n’est autorisé. Les gestes, mimiques et dessins sont autorisés. » Précisez que les participants doivent continuer à jouer au mieux, même en cas de désaccord. Cette contrainte rend visibles les interprétations, les implicites et les stratégies d’adaptation.

   Astuce — Soyez très ferme sur l’absence de mots : le silence est le cœur du dispositif, car il empêche les joueurs de résoudre le problème par une simple explication.

4. 4

   Faire jouer la première manche à table fixe

   5 à 8 min

   Lancez une première manche avec les groupes d’origine, chacun appliquant les règles apprises sur sa feuille. Dites seulement : « Jouez maintenant en silence, jusqu’à ce que je vous arrête. À la fin, identifiez à votre table qui a gagné et qui a perdu. » Observez les comportements : assurance, hésitation, surveillance des autres, contestations non verbales. Cette manche consolide la norme locale de chaque table avant les déplacements.

   Astuce — Notez discrètement une ou deux scènes fortes par table : elles vous serviront plus tard pour relancer le débrief sans accuser les participants.

5. 5

   Organiser les changements de table

   3 à 5 min

   À la fin de la manche, demandez à chaque table d’identifier ses gagnants et ses perdants selon les règles qu’elle applique. Faites changer de table les gagnants et les perdants, selon une rotation simple que vous annoncez à l’oral avant qu’ils se déplacent, par exemple gagnants vers une table voisine et perdants vers une autre. Rappelez : « Le silence continue, vous ne pouvez pas expliquer les règles avec des mots. » Les nouveaux arrivants découvrent alors des pratiques qu’ils croient incorrectes, sans savoir que les règles ne sont pas les mêmes.

   Astuce — Gardez une rotation fluide et rapide : si les participants ont trop de temps entre deux manches, ils risquent de rationaliser ou de contourner la contrainte.

6. 6

   Enchaîner plusieurs manches en silence

   15 à 25 min

   Faites jouer plusieurs manches successives en répétant le même principe : jeu en silence, identification des gagnants et perdants, puis changement de table. Ne confirmez jamais quelle règle est correcte, même si les participants vous sollicitent du regard. Encouragez seulement la poursuite du jeu par des gestes neutres : reprendre les cartes, relancer, pointer le silence. Les tensions, compromis, imitations et renoncements constituent la matière principale de l’apprentissage.

   Astuce — Si une table se bloque, intervenez uniquement sur le processus : « Continuez sans parler, trouvez une manière d’avancer », sans arbitrer le contenu des règles.

7. 7

   Révéler le mécanisme et conduire le débrief

   15 à 25 min

   Stoppez le jeu, faites respirer le groupe et autorisez à nouveau la parole. Demandez d’abord ce qui s’est passé, avant de révéler que les tables avaient reçu des règles légèrement différentes, notamment sur l’atout et la valeur de l’as. Dites : « Personne n’avait toute l’information, et pourtant chacun a souvent agi comme si sa règle était évidente. » Reliez ensuite l’expérience aux situations réelles : arrivée dans une équipe, expatriation, fusion, collaboration entre métiers ou organisations.

   Astuce — Commencez par les émotions et les observations avant l’analyse : si vous révélez trop vite la “morale”, vous perdez la richesse des vécus contradictoires.

Variantes

• Utiliser Barnga pour l’intégration de nouveaux arrivants : après le débrief général, demander aux participants d’identifier les règles non écrites de leur propre équipe et de choisir celles qui méritent d’être explicitées.
• Orienter la simulation vers une fusion d’organisations : attribuer aux tables des identités d’équipes ou de sites différents, puis débriefer sur les normes locales, les rapports de pouvoir et les arbitrages après rapprochement.
• Version courte : réduire le temps d’apprentissage et ne jouer que quelques manches, en conservant absolument le silence, le retrait des règles et les changements de table, qui sont les ressorts essentiels du jeu.
• Éviter la version à distance sauf dispositif très préparé : Barnga repose sur la manipulation de cartes, les signaux non verbaux et les déplacements entre tables, ce qui en fait principalement un format présentiel.