
ROTI – Return On Time Invested
Mesurer en 5 minutes si le temps investi a vraiment valu le coup, puis décider quoi améliorer.
ROTI signifie Return On Time Invested : c’est une évaluation express de l’utilité perçue d’une réunion, d’un atelier ou d’une formation. Le jeu fait voter tous les participants en même temps avec les doigts d’une main, de 1 à 5. Il rend visible le rapport entre le temps passé et la valeur reçue, sans débat long ni justification obligatoire. Les notes basses ou moyennes servent surtout à identifier une amélioration concrète pour la prochaine fois.
Déroulé
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Installer l’intention
1 minÀ la toute fin de la réunion, de l’atelier ou de la formation, l’animateur annonce : « Avant de nous quitter, je vous propose un ROTI : Return On Time Invested. L’objectif n’est pas de juger les personnes, mais de savoir si le temps investi a été utile. Votre vote va nous aider à améliorer la prochaine session. Cela prendra entre 5 et 10 minutes. » Les participants restent en place et se préparent à répondre rapidement.
Astuce — Posez le cadre avant que les personnes ne commencent à ranger leurs affaires : sinon le vote devient dispersé et perd son effet de photographie collective.
- 2
Présenter l’échelle de vote
1 à 2 minL’animateur énonce clairement les cinq notes, sans les résumer : « 5 signifie excellent, j’ai gagné bien plus que le temps investi ; 4, au-dessus de la moyenne ; 3, juste rentable ; 2, utile mais ne valait pas tout le temps passé ; 1, temps perdu. » Il précise que chacun choisit la note qui correspond à son ressenti personnel. Il ne s’agit pas de trouver une moyenne acceptable, mais de capter l’expérience réelle de chacun.
Astuce — Affichez ou écrivez l’échelle complète si possible : cela évite que les participants confondent 3 avec une mauvaise note ou 4 avec une note neutre.
- 3
Faire voter simultanément
1 minEn présentiel, l’animateur demande : « Choisissez votre note maintenant, mais ne la montrez pas tout de suite. À mon signal, tout le monde vote en même temps avec les doigts d’une main. » Il compte « 3, 2, 1, votez » et chacun montre de 1 à 5 doigts. Le vote simultané limite l’influence sociale et permet une lecture immédiate du groupe. L’animateur observe la répartition sans commenter à chaud.
Astuce — Demandez de préparer la main près du corps avant le signal : les votes sortent vraiment ensemble et les plus hésitants copient moins leurs voisins.
- 4
Lire rapidement la répartition
1 minL’animateur regarde les mains levées et annonce sobrement ce qu’il voit : « Je vois une majorité autour de…, et quelques votes à… » Il peut compter si le groupe est petit, ou simplement repérer les tendances si le groupe est nombreux. Il remercie les participants pour la franchise du vote. Il évite de se défendre ou de justifier le contenu vécu, afin de garder l’exercice centré sur l’apprentissage.
Astuce — Si vous recevez un 1 ou un 2, respirez avant de parler : votre neutralité conditionne la qualité des retours qui suivront.
- 5
Interroger les votes de 1 à 3
2 à 4 minL’animateur s’adresse explicitement aux personnes ayant voté 1, 2 ou 3 : « Qu’est-ce qui aurait fait monter votre note d’un point ? » Il recueille des réponses courtes, orientées vers le futur et l’action. Les participants peuvent parler s’ils le souhaitent, sans être forcés de se justifier individuellement. L’animateur reformule en besoins concrets : rythme, contenu, clarté, utilité, format ou conditions de participation.
Astuce — Demandez “un point de plus” plutôt que “pourquoi cette note” : la formulation réduit la critique défensive et fait émerger des améliorations applicables.
- 6
Choisir une amélioration pour la prochaine fois
1 à 2 minÀ partir des retours des notes 1 à 3, l’animateur identifie une amélioration réaliste et la formule à voix haute : « Pour la prochaine fois, je retiens que nous devons… » Il choisit une action observable plutôt qu’une intention vague. Si plusieurs pistes émergent, il privilégie celle qui revient le plus ou celle qui est la plus simple à tester. Les participants entendent ainsi que leur vote sert réellement à ajuster le dispositif.
Astuce — Terminez par une seule décision claire : trop d’engagements diluent l’effet du ROTI et donnent l’impression d’une collecte sans suite.
Variantes
- À distance, l’animateur demande à chacun de préparer un chiffre de 1 à 5 dans le chat, puis de l’envoyer uniquement au signal. La signification des notes reste identique : 5 excellent, 4 au-dessus de la moyenne, 3 juste rentable, 2 utile mais trop long, 1 temps perdu.
- Pour un grand groupe, l’animateur lit la tendance générale sans chercher un comptage exact, puis demande uniquement aux votes de 1 à 3 de proposer une amélioration courte. Cela maintient le format dans les 5 à 10 minutes.
- Pour une équipe qui se connaît bien, l’animateur peut demander après le vote : « Quelle est la plus petite modification qui ferait gagner un point au groupe ? » La discussion reste centrée sur une action testable à la prochaine session.
Guide de débrief
- Qu’est-ce que vos notes disent de la valeur réellement créée par ce temps collectif ?
- Pour les notes de 1 à 3 : qu’est-ce qui aurait fait monter votre note d’un point ?
- Quel moment, contenu ou format a le plus contribué à rendre ce temps utile ?
- Qu’est-ce qui a consommé du temps sans apporter assez de valeur ?
- Quelle amélioration simple devrions-nous tester dès la prochaine réunion, formation ou atelier ?
- Qu’avons-nous appris sur notre manière de concevoir ou d’animer ce type de temps collectif ?